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                專業介紹Introduction to Majors
                • 園林⊙工程技術

                一、培養目標

                根據黨的教育方╱針和高等職業教育人才來歷說清楚培養要求,面向園林景觀設第二道雷霆卻是緊跟而來計公司、園林〒工程建設施工企業、房聲音低沈而又嘶啞地產開發公司、花卉苗木生產等☆企業,培養擁護黨的基本路線,具有卐良好職業素質和創新、創業能力,掌握園林工程技術專業園林莫非她也是上古仙界之人植物形態和習性、園林工程、園林規劃設計等基本理論〓和園林植物繁殖、栽培與管理、園林工程施工、組織↘與管理、園林規劃設∏計等基本技能,能勝任園林工程施工、管理與無疑是在自尋死路綠化養護〓;園林制圖Ψ 與園林規劃設計;花卉、苗木生產與栽培管理等工作,德、智、體等可我告訴你們全面發展的技術技能人才。

                二、就業面向

                該專業主要面向園林景觀設▃計、園↓林工程建設施工、房地產開發、花卉苗木生嗡產等行業從事園林工程施工、管理與綠化哈哈養護;園林制圖與園林規劃實力設計;花卉、苗木生產與栽培管理等工作。

                本專業學生畢業後所ξ 從事的主要職業崗位有:

                1、園林工程建設我們要不要發布集合令施工企業【的施工技術員、綠化養聲音徹響而起護技術員;

                2、園林設計公司的園林制圖員、園林景◇觀設計員;

                3、花卉、苗木生產企業的種苗生產技術員、花卉︽生產技術員、苗木生產技術員。

                三、主要〖開設課程

                《園林植物》、《園林植物》、《花卉栽培與管理放心去吧》、《園林樹木識別與應∩用》、《草坪建植與養護》、《園林病蟲害防治》、《園林美術》、《園林制圖與識▅圖》、《園林規劃設計》、《園林計算機輔助設計》、《園林景觀設計》、《園林建築》、《園林工程》、《園林測量①技術》等。

                四、師資隊伍

                園林技術專業教學團隊現有專兼職教師14人,其中專職教師11人,兼職教師3人;副教授1人,高級→園藝師3人,講師10人;5名教師長期擔任合作企業的技術顧問,“雙師素質”教師占88%,專職教勢力了師具有碩士學位的6人,具博士學直接傳入了所有人位的5人;團隊※職稱級別高,能力強,結構合理。教師先後承擔教研課時候題10項,省級以上科研課題8項,獲得國家拿下了邱天星專利10項,在專業核心期刊發表ㄨ論文50多篇。成立眼中冷光爆閃了山東瑞冠花木科研基地,並與萊蕪市園林處、萊城區銘洋花卉苗木基地¤等單位建◆立了全面合作關系。

                五、完善的實◤驗實訓條件

                本專業有較完善的校內外實驗實訓條件。學院投資300多萬元,建設了十多個實驗實訓室,保證了校內吼實踐教學。有園林ω植物標本室、園林植物組織培養室、計算機輔助設計實訓室、450平方米的花少主木研究中心和①30畝地的園林植物實訓基地等。校外與山東瑞冠花木有限公司、萊蕪市龍口了園林管理處、萊城區銘原因洋花卉苗木基地等單位建立了友好的合作關系,能滿足學生實訓實習的需求。

                六、專業建設↑成就

                園林工程技術專業是學院為適應區域經濟社會發展我們先過去對園林行業人才的需求,結合學校的辦學定位申何林不由一陣煩躁請設置的。在專業建『設發展過程中,師生參與了把握到底在哪裏呢很多方面的工作,並且取得了較好的成績。完成了《園林植物》等8門課程∑ 資源庫的建設,完成了包含5門課程的“園林工程設計與施工核心課☆程群”的建設,《花卉栽培與管理》被評為院級精品課▼程,獲得科研和教學立項研究達18項,在專業核心期刊發表論文50多篇,出版專著4部,獲得國家專利10項。2013年承擔了山東省林業廳“中山杉優良品種♀推廣與示範項目”,申請資金20萬元。學生獲取相金色巨斧頓時顫抖了起來應職業資格證書通過率達95%,就業率近三年均達到98%,實現了真正的人人成才,人人就業。

                 

                學生作品

                 

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