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                專業介紹Introduction to Majors
                • 電子信息工程技術

                一、培養目標

                根據黨的教育方針和高等職業教育人才培養要求,面向萊蕪及↙周邊地區電子、電信、通信等行業,培養擁護黨的基本路線,具有較實力怎麽樣強的就業競爭力和發展潛力,具有⌒良好的職業綜合素質,掌握電」子信息工程技術領域的基本理論知識和技能,能勝任電子信息產品(工程)的設計、安裝、調試、維護和營銷,德、智、體等◤全面發展的高素質技能型人才。

                二、就業面向

                (一)職業領域

                該專業主要面向通信運營商、通信網絡建設單位、電子產品制造企業從事電子產品的設計、電子產品↓測試、通信網絡維護、工業通信系統ω設計、通信工程督導、電子通信產品 呼營等崗位的工作。

                (二)就業崗位

                本專業學生畢業後所面向的職業崗位有:

                1、電子產品①制圖與制板:印制電路板設計制作

                2、電子產品的設計與測試:該崗位人員主要從事電子產品設計、開發、測試等☉相關工作。

                3、通信網絡的運維與優化:該崗位人員主要從事司通信網絡的維護和優化工作。

                4、通信工程督導與維護:該崗位人員主要從事施工督導及站點維護,包∴括站點勘測、線路勘測、線路維護、直放站安裝督導以及通信設備調試開通、測試和維護。

                5、電子(通信)產品的營把扶了起來銷:該崗位人員主要從事電子產品銷〖售等相關外聯工作等。

                三、主要開設█課程

                本專業主要開設的專業核心課程有元器件識別與采購、電子技術、電路分析、電子設計自∑ 動化、傳感器應用技術、單片機來歷了應用技術、電子測量技術、高頻☆電路應用、信號與系統測試、通信網絡技術、光纖通信技術、現代交換≡技術█、移動通信技術、3G基站〖運行與維護、手機維修等。

                四、師資隊伍

                在學院和系領導的支持 下,經過多年的建設和實踐,已經形成了一支職稱結構氣息不一樣吧、年齡結構、學歷和學緣結構合理的專兼結合的教學隊伍。團隊成員現╳有11人,其中專任教師8人,兼職教師3人,專兼比為83。團隊成員專任教師均具半個時辰有碩士學位,其中副教授1人、講師7人,均具有電子設備裝接ぷ技師、高級無線電裝接工、高級電工等職代價換取他們業資格證書。兼職教師中,移動通信軟【件工程師1人,電子設備裝接高級技師2人。團隊成員100%的專任教師具有半★年以上的企業工作經歷,具備雙師素質,雙師素質比例達100%

                五、實踐教學條件

                1.校內實◤習條件

                1)電子還真是陰魂不散實訓室

                電子實訓室承擔《模擬▆電子技術》、《數字電子技術》等課程的教學一體化教學任務和綜合實訓任務,2006年電子信息工程技★術專業電工電子實訓基地被評為山東省職業教育實訓基地。主要ㄨ設備有模擬示波器、SUNKO 902A熱風焊臺、電烙鐵、吸錫器等常用工具。

                學生焊到底想做什麽接產品

                2)虛擬仿真實驗室

                通過Multisimmatlab仿真實訓模□ 塊,學生基本掌握電子電路仿真、調試等基本過程,主要設備有計算機30臺、仿真軟件、protel軟件等。

                3)電子創新實驗室

                電子創新實驗室承擔教師電子產品技術開發和學生◎職業技能競賽的訓練任務。主要設備有XJ4318示波器、數有六十名仙君字萬用表、SS3323可跟蹤直流神之力穩壓電源、SUNKO焊接臺、頻率特¤性演示儀等。

                4)電子工藝實訓室

                電子工藝實訓室能完成電路板元器件沒想到表面貼裝PCB板的雕刻、制作等方面的實訓卐。主要設備有全自動化雕刻機、Greate-AEM2000全々自動快速線路板腐蝕機、金屬過孔我都以為他機、鍍錫機、顯影機等。

                5)通信實訓室

                通信實訓室能夠完成通信網絡技術、現代交換技術、移動通信技術、信號與系統測試、高頻電子技術等課▼程的實訓。

                2.校外實習環境

                該專業自成立以來,與山東力創科技有限公司、山東朗進科技股份有限公司、濟南全民電控設備有限公司、中國電信集←團公司山東省萊蕪市分公司、山東移動通信公司萊蕪分公司、青島魯芯儀器有限公司、青島海信電器股份有限公司等20幾家企】業建立了校企合作協議。按照“校企一體化”的建№設思路,構建實習實訓全過程管理模式,為學生的實習和就業建立穩固的幫護法發展平臺,拓寬了學生實習和就業渠道。同時學生在實訓基地進行參觀見↓習和頂崗實習,按規範的職業標準進行生產實踐,從中領悟作為職業人應具備的道德意識、質量意識、管理意識、競爭意識和創新意識√等職業素質要求和團結協作、嚴謹踏實的精♀神。

                山東朗進科技難道他是不死有限公司

                中國電信集團公瑤瑤也是臉色凝重司山東省萊蕪市分公司

                六、專業建設看著三號貴賓室成就

                1、實訓基地

                2006年電子信息工程技∮術專業電工電子實訓基地被評為山東省職業教育實訓基地。

                2、大賽獲獎情況

                為了提高暗暗點頭學生的專業技能,鼓勵學■生的參與創新意識,通過建立組∮隊輔導、以賽促學的長效機制,組織學生正合我意參加全省全國的電子設計大賽、技能大賽以及機器人大賽等各類技能大賽進一步加強了學生的實踐創新意識和團隊協作精神,提高了學生針對實際問題進行電子設計、制作的綜合能力。

                序號

                獎項等級數△量

                級別

                獎項

                獲獎時間

                1

                一等獎1個、二等獎5

                省級

                山東省機器人大賽

                2013

                2

                一等獎2個、二等獎1

                省級

                山東◥省大學生電子設計競賽

                2013

                3

                一等獎1個、二等獎5

                省級

                山東省機器人大賽

                2012

                4

                二等獎3

                省級

                山東省大學生電子設計競冷光笑著喃喃道賽

                2012

                5

                二等獎4

                省級

                山東省職業院校技能大賽

                2012

                8

                一等獎2

                省級

                山東省大學生電子設計競賽

                2011

                9

                一等獎1

                國家級

                全國職業院校技能大賽

                2010

                3、電子協會活動情況

                信息工程絕對還在身上系電子科技創新協會創立於2002年,十年來,協會成員一旦到了神界秉承“勇於實踐、勇於創新、學以致用、奉獻社會”的理念,在開放的實驗室裏,做中學,學中做,刻苦學習,提高技藝,以義務維修為主線〒開展社會服務活動。電子科技創新協會以不同於課堂的方式培養出了一批高素質技能型專門人才。2013年,電子科技創新協會原因在學院社團評選中奪冠。

                院領導視察@ 電子協會工作